| 6.30-8.15 |
- Przyjmowanie dzieci.
- Wymiana informacji między rodzicami a opiekunami.
- Krótkie ćwiczenia i zabawy ruchowe.
- Zajęcia wyrównawcze.
|
| 8.15-9.15 |
- I śniadanie.
- Zabiegi higieniczne.
- Przygotowanie do zabaw i zajęć.
|
| 9.15-10.15 |
- Zabawy i zajęcia stymulujące rozwój psychofizyczny dzieci wg miesięcznego planu pracy (liczba dzieci w podgrupie stosowna do rodzaju zabawy, zajęcia).
- Zabawy w ogrodzie.
|
| 10.15-10.30 |
- Zabiegi higieniczne.
- Przygotowanie dzieci do posiłku.
|
| 10.30-11.00 |
- II śniadanie - nauka samodzielnego jedzenia i zachowania w czasie posiłku.
|
| 11.00-11.15 |
|
| 11.15-13.10 |
- Sen dzieci.
- Pobyt w ogrodzie, indywidualna zabawa z dziećmi, które nie mają ochoty lub potrzeby snu.
|
| 13.10-13.30 |
- Toaleta, ubieranie dzieci, przygotowanie do obiadu.
|
| 13.30-14.00 |
|
| 14.00-15.00 |
- Przypominanie istotnych sytuacji z zabaw i zajęć minionego dnia.
- Opowiadanie, czytanie bajek, rozmowy z dziećmi.
|
| 15.00-15.15 |
|
| 15.15-16.30 |
- Krótkie zabawy umuzykalniające.
- Wydawanie dzieci rodzicom.
|
