Ogólne założenia opiekuńczo-wychowawcze w gr. II "MOTYLKI"

OGÓLNE ZAŁOŻENIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE LISTOPAD-GRUDZIEŃ 2019

GRUPA „MOTYLKÓW”

1. „Szumi las, jesienny las wokół nas!”

poznanie jesiennych zwierzątek zamieszkujących las: wiewiórka, niedźwiedź, wzbogacenie wiedzy na temat wyglądu zwierząt i ich pożywienia,
zapoznanie z nowym środowiskiem przyrodniczym – lasem,
ćwiczenie mięśni warg i języka oraz narządów artykulacyjnych poprzez dźwiękonaśladownictwo, naśladowanie odgłosów lasu, deszczu, wiatru i zwierzątek,
poznanie grzyba: muchomor oraz borowik, zwrócenie uwagi na ich kolory,
ćwiczenie sprawności manualnej poprzez korzystanie z plasteliny, bibuły i kleju przy wykonywaniu prac plastycznych.

2. „Deszcz dzwoni jesienny…”

kształcenie wyobraźni twórczej, rozwijanie poczucia rytmu poprzez odtwarzanie melodii przy użyciu instrumentów muzycznych,
rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała,
kształcenie koordynacji wzrokowo-słuchowej,
rozumienie potrzeby doboru ubioru do warunków atmosferycznych.

3. „Mikołaju przybądź, bo czekamy”

doskonalenie sprawności ruchowej poprzez naśladowanie czynności wykonywanych przez świętego Mikołaja,
zapoznanie z postacią świętego Mikołaja, jego wyglądem i atrybutami oraz jego pomocnikami,
słuchanie opowiadań i piosenek o tematyce świętego Mikołaja i jego przygód,
wdrażanie do prawidłowego trzymania kredki, rozwijanie kreatywności oraz umiejętności przestrzennych poprzez tworzenie budowli z klocków, umiejętności modelowania prostych elementów z masy solnej i gliny rzeźbiarskiej,
pisanie listu do świętego Mikołaja z wymarzonymi prezentami i wysłanie go do domu świętego Mikołaja w Laponii,
przygotowanie poczęstunku dla świętego Mikołaja i jego pomocników.

4. „Święta tuż-tuż”:

zapoznanie z tradycjami świąt Bożego Narodzeniach oraz je poprzedzającymi: pieczenie i dekorowanie pierników, ubieranie choinki, robienie prezentów dla najbliższych, śpiewanie piosenek o charakterze świątecznym, wysyłanie kartek do najbliższych,
poznanie drzew iglastych, zabawy polisensoryczne z wykorzystaniem zmysłu dotyku i węchu.

5. Zimowe przedstawienie dla dzieci.