Harmonogram obejmujący stałe i zmienne elementy dnia
| Godzina | Stałe elementy | Zmienne elementy | |
| 6:30 – 8:20 | Przyjmowanie dzieci do żłobka
Powitanie, wymiana informacji między rodzicami a opiekunami Zabawy swobodne w różnych strefach rozwoju |
Dzieci samodzielnie wybierają aktywności zgodnie ze swoimi potrzebami i możliwościami rozwojowymi, obserwują rówieśników, stopniowo włączają się w rytm dnia. | |
| 8:20 – 9:00 |
|
||
| 8:00 – 9:00
|
Zabawowe aktywności edukacyjne. | ||
| 9:00 – 10:20
|
Pobyt na świeżym powietrzu | ||
| 8:30 – 10:00 | Zabawowe aktywności edukacyjne. | ||
| 10:20 – 10:45 | Mycie rąk przed posiłkiem,
Obiad – Zupa |
||
| 10:45 – 13:15 | Czynności higieniczne i przygotowanie do odpoczynku
Drzemka/ odpoczynek/ wyciszenie |
Ciche zabawy dla dzieci, które nie śpią | |
| 13:15 – 14:00 | Czynności higieniczne przed posiłkiem,
Obiad – II danie |
||
| 14:00 – 15:00 | Pobyt na świeżym powietrzu | ||
| 15 :00 – 15:15 | Mycie rąk przed posiłkiem
Podwieczorek |
||
| 15:15 – 16:30 | Zabawy swobodne i
odbiór dzieci. |